Γ2 - 2ο Γυμνάσιο Καλύμνου

Γ2 - 2ο Γυμνάσιο Καλύμνου

Κυριακή 9 Μαρτίου 2014

Ορθόδοξος Μοναχισμός – Αφόρμηση μαθήματος – Τι είναι;

Με βάση το παρακάτω σύννεφο λέξεων γράψτε μια παράγραφο που να περιέχει τί γνωρίζετε για τον ορθόδοξο χριστιανικό μοναχισμό (Καταιγισμός γνώσεων – κατάταξη και καταγραφή των σκέψεων σε συγκροτημένη παράγραφο)
Ορθόδοξος_Χριστιανικός_Μοναχισμός-σύννεφο λέξεων

Παρασκευή 28 Φεβρουαρίου 2014

Πιστεύετε ότι υπάρχει διαχρονικότητα στη στάση του αγίου Ιγνατίου προς τους χριστιανούς;

Στις Επιστολές του ο Άγιος Ιωάννης προσκαλεί τους χριστιανούς να μιμούνται το Θεό και να “ολοκληρώσουν την πνευματική συγγένειά του με Αυτόν.” Οι Χριστιανοί είναι παιδιά του Θεού και καλούνται να ζήσουν μαζί του, έχοντας ως πρότυπο την αγάπη του Χριστού στις μεταξύ τους σχέσεις, όσο και με τους υπόλοιπους ανθρώπους, εθνικούς και Ιουδαίους, που δεν έχουν ενταχθεί στην εκκλησία. Γι’ αυτό το λόγο ο Άγιος Ιγνάτιος δεν κακολογεί τους διώκτες του, αλλά περιμένει την στροφή τους προς τον Ιησού.
Θεοφίλης Μπίλλης, Άννα Ξυλουρά, Νικόλας Παναγάκης, Νικόλας Λυσγάρης Γ’2

 

Τετάρτη 22 Ιανουαρίου 2014

ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ - ΠΛΑΝΟ ΤΑΞΗΣ - ΟΜΑΔΕΣ Β' ΚΑΙ Γ' ΤΡΙΜΗΝΟΥ 2014

1) Έλενα Μ., Σαββίνα Μ., Μαρία Μ., Ειρήνη Μαμ., Πετρούλα Μ. Internet: Όλες.  Όνομα Ομάδας :  
     Φιρφυρίκια! Εκπρόσωπος : Σαββίνα Μ.,

2) Θεόφιλος Μπ., Άννα Ξ., Νικόλας Π.(internet), Νικόλας Λ. (internet)

3) Νίκος Τσ.(internet), Κώστας Μ.(internet), Χρήστος Μπ.(internet), Σκεύος Μ., Σάββας Μ.(internet)

4) Ειρήνη Μ.;

Τρίτη 7 Ιανουαρίου 2014

Ο ομολογητικός λόγος του μεγάλου αποστόλου Παύλου «ἐμοὶ δὲ μὴ γένοιτο καυχᾶσθαι εἰ μὴ ἐν τῷ σταυρῷ τοῦ Κυρίου ἡμῶν Ἰησοῦ Χριστοῦ» (Γαλ. στ΄ 14) βρήκε πάντοτε εφαρμογή στη ζωή όλων των αληθινών χριστιανών.
Μέγας λοιπόν ομολογητής του Σταυρού ο Παύλος. Δεν κάμπτεται ούτε λυγίζει μπροστά στους«εχθρούς του Σταυρού του Κυρίου». Τους γνωρίζει πολύ καλά. Και ξέρει την αιτία: ο Σταυρός είναι «Ἰουδαίοις μὲν σκάνδαλον, Ἓλλησι δὲ μωρίαν». Για μεν τους Ιουδαίους ήταν «ἐπικατάρατος πᾶς ὁ κρεμάμενος ἐπὶ ξύλου». Δεν ήταν γι’ αυτούς δυνατό ο Μεσσίας Χριστός να έχει θάνατο κακούργου. Αλλά κι οι «έλληνες» (=οι ειδωλολάτρες) δεν μπορούσαν να κατανοήσουν με την ανθρώπινη σοφία τους το θάνατο ενός απεσταλμένου του Θεού.
Τούτο το ακατανόητο σκάνδαλο του Σταυρού οι ειδωλολάτρες ήταν έτοιμοι να το γελοιοποιήσουν.
Το αντισταυρικό μίσος αποτελεί πάντοτε γνώρισμα των εχθρών του Χριστού και της Εκκλησίας. Στην εποχή μας ξανάρχισε σφοδρός – και από πολλά μέτωπα – αντισταυρικός διωγμός και από «χριστιανικά» κράτη και από αλλόθρησκους, προπάντων μουσουλμάνους. Οι μεν άθεοι και εκκλησιομάχοι της Ευρώπης, απαιτούν την αφαίρεση του Σταυρού από σχολεία και δικαστήρια και κοινοβούλια, οι δε μουσουλμάνοι με μίσος προφέρουν τη λέξη «σταυροφόρος».
Ευγένιος ΡοντιόνωφΣτις μέρες μας γίνεται πολύς λόγος για τον Ρώσο νεομάρτυρα Ευγένιο Ροντιόνωφ. Ένα δεκαοχτάχρονο παλικάρι του οποίου οι μουσουλμάνοι κόψανε το κεφάλι, γιατί αρνήθηκε να βγάλει το Σταυρό που φορούσε στο λαιμό και να γίνει μουσουλμάνους. Ο Ευγένιος έγινε ο μεγαλομάρτυρας των ημερών μας, για το μαρτύριο του οποίου μιλάει σήμερα όλη η Ρωσία και που το διαδίκτυο έχει πολλά να διηγηθεί. Ήδη κυκλοφορούν άγιες εικόνες του, η δε Ρωσική Εκκλησία ετοιμάζει να τον ανακηρύξει και επίσημα «Άγιο».
Ο Ευγένιος Ροντιόνωφ γεννήθηκε το 1977 στο χωριό Κουρίλοβο κοντά στη Μόσχα. Ήταν το μοναδικό παιδί της οικογένειας και βαπτίσθηκε χριστιανός στην παιδική του ηλικία. Στα δώδεκα χρόνια του, το 1989, η γιαγιά του τον πήγε για να εξομολογηθεί για πρώτη φορά και να κοινωνήσει των Αχράντων Μυστηρίων. Ακόμα και όταν η μητέρα του Λιουμπόβ, που σημαίνει Αγάπη, του έλεγε να βγάζει κάποτε το Σταυρό, για να μην τον ειρωνεύονται οι συμμαθητές του, δεν απαντούσε, αλλά και δεν υπάκουε σε τούτη τη συμβουλή. Ο Σταυρός ήταν ό,τι  πιο πολύτιμο στη ζωή του Ευγένιου. Ποτέ δεν τον έβγαλε απ’ τη μέρα της Βάπτισής του.
Κι ήρθε η στιγμή της ομολογίας του Σταυρού και φυσικά και του Εσταυρωμένου Ιησού. Μετά τη στρατιωτική του εκπαίδευση, αρχές του 1996 τοποθετήθηκε στα συνοριακά φυλάκια της Τσετσενίας. Τον Φεβρουάριο αιχμαλωτίζεται και παραμένει για εκατό περίπου μέρες αιχμάλωτος. Οι μουσουλμάνοι Τσετσένοι τον έχουν στα χέρια τους.Πλησίασε η στιγμή του μαρτυρίου. Ο Χαϊχοροέβ, ο Τσετσένος δήμιος, τον είχε διατάξει δεκαέξι φορές να βγάλει το Σταυρό και να γίνει μουσουλμάνος, αλλά ο Ευγένιος αρνήθηκε να βγάλει το Σταυρό. Τότε, καθώς ομολόγησε ο ίδιος ο δήμιός του, «του έκοψα το κεφάλι»!…
Παρά τις υποσχέσεις, τους ξυλοδαρμούς και τα συνεχή βασανιστήρια, ο Ευγένιος ούτε λύγισε, ούτε αρνήθηκε το Χριστό.
Τελικά η μητέρα του – ύστερα από εννέα μήνες και πολλές περιπέτειες και πολλά χρήματα που πλήρωσε στους μουσουλμάνους – πέτυχε να της δώσουν το λείψανο του παιδιού της. Και το μεν σώμα το είχε αναγνωρίσει απ΄ τις μπότες που φορούσε, το δε κεφάλι, που βρισκόταν σε άλλο σημείο απ’ το υπόλοιπο σώμα, το αναγνώρισε απ’ το Σταυρό που είχε στο λαιμό του.
Ευγένιος ΡοντιόνωφΟ Ευγένιος αποκεφαλίστηκε στις 23 Μαΐου 1996, τη μέρα που γινόταν 19 ετών. Ο πατέρας του πέθανε από συγκοπή καρδιάς στον τάφο του παιδιού του, η δε μητέρα του έγινε πια γνωστή σ’ όλη τη Ρωσία. Ο Κύριος της έχει επιφυλάξει τόσο μεγάλη τιμή, ώστε να λέγεται και να είναι μητέρα μάρτυρος του Χριστού. Άλλωστε πούλησε το διαμέρισμά της και ό,τι άλλο μπορούσε – μέχρι και ρούχα – για να μπορέσει και λύτρα να δώσει, αλλά και ν’ ανταπεξέλθει στα έξοδα εκταφής του Ευγένιου, της κατασκευής ειδικού φερέτρου και μεταφοράς στο χωριό, όπου και ετάφη.
Το θαυμαστό είναι πως σε διάφορες περιοχές της Ρωσίας ο άγιος μάρτυρας Ευγένιος άρχισε να εμφανίζεται σε διάφορα πρόσωπα και να θαυματουργεί. Επίσης εικόνες του μάρτυρα ευωδιάζουν.
Ευγένιε, πολύαθλε, σύγχρονε μάρτυρα και σταυροφόρε Χριστού, πρέσβευε υπέρ ημών και στήριζε όλους μας, ιδιαίτερα τους νέους, στην πίστη του Χριστού.

Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2013

Ποια είναι η ζωή και το έργο του αποστόλου Παύλου όπως φαίνεται από το απολυτίκιό του;

της Έλενας Μ., Γ2
Πώς φαίνεται η οικουμενικότητα του έργου του αποστόλου Παύλου, της ζωής και του έργου του μέσα από το απολυτίκιό του; Φτιάξτε ένα σχεδιάγραμμα.

Τετάρτη 27 Νοεμβρίου 2013

Τα κύρια σημεία της ενότητας 5. Ο πρώτος διωγμός των χριστιανών είναι :
  1.  Οι απόστολοι άρχισαν το κήρυγμα και τα θαύματα στα Ιεροσόλυμα παρά τις διώξεις και τις φυλακίσεις από το Ιερατείο των Ιεροσολύμων.
  2. Ο Διάκονος Στέφανος κήρυξε στους συμπατριώτες του για το ξεπέρασμα του Νόμου του Μωϋσή και την ερμηνεία του μέσα από το μήνυμα του Χριστού. Έγινε ο πρώτος μάρτυρας της Εκκλησίας (Πρωτομάρτυρας), αφού θανατώθηκε με λιθοβολισμό.
  3. Ο διωγμός μετά το θάνατο του αγίου Στεφάνου οδήγησε στην έναρξη του κηρύγματος προς τους Εθνικούς.
  4. Στα Ιεροσόλυμα η Εκκλησία συνέχισε το έργο της για τρεις ακόμα δεκαετίες, ώσπου ο άγιος Ιάκωβος ο αδελφόθεος και επίσκοπος της κοινότητας των Ιεροσολύμων σκοτώθηκε όταν τον έρριξαν με εντολή του Ηρώδη από την στέγη του Ναού των Ιεροσολύμων. Από τότε η Εκκλησία των Ιεροσολύμων άρχισε σταδιακά να μαραζώνει.
Γιάννης Μουσ., Γ2

Δευτέρα 4 Νοεμβρίου 2013

Ομαδοσυνεργατική Μέθοδος Διδασκαλίας. Ομάδες Τμήματος - Πλάνο Τάξης

Εργασίες α' εβδομάδας με θέμα την  

ενότητα 6: Μεταστροφή του Αποστόλου Παύλου 



1. Ειρήνη Μ. - Μαρία Μαρ., Άννα Μ. - Μαρία Μυτ., Άννα Ξ.
       Θέμα Εργασίας : α) Πληροφορίες για τις οργανώσεις υποστήριξης παιδών με καρκίνο "ΕΛΠΙΔΑ", και "ΦΛΟΓΑ". β) Ποια σχέση έχουν με την ιεραποστολή οι οργανώσεις αυτές; ποια στοιχεία της ιεραποστολής διαθέτουν; Δικαιολογήστε την άποψή σας

2. Γιάννης Μουσ. - Νικόλας Π., Σάββας Μ. - Νικόλας Τσ-Κ.
      Θέμα Εργασίας : α) Πληροφορίες για τον Γάλλο Ραούλ Φολερώ, τον υπερασπιστή των λεπρών. β) Ποια σχέση έχει με την ιεραποστολή η ζωή και η δράση του Ραούλ Φολερώ; Δώστε παραδείγματα.
3. Μανόλης - Σάββας Μουσ. - Γιώργος Ν., Χρήστος Μπ. - Σκεύος Μ.
     Θέμα Εργασίας : α) Πληροφορίες για την ορθόδοξη Ιεραποστολή στην Αλάσκα, στην Ιρλανδία, στους Σλάβους.
β)  Πόσο επικίνδυνο είναι να γίνει κάποιος Ιεραπόστολος; Ποια δύναμη υποκινεί τους ιεραποστόλους στην αποστολή τους; Πάρτε παραδείγματα από τη ζωή και τη δράση του αποστόλου Παύλου. 
4. Κωνσταντίνος Μ. - Σταύρος Ν., Θεόφιλος Μπ. - Νικόλας Λ.
     Θέμα Εργασίας :  α) Πληροφορίες για την Ορθόδοξη Ιεραποστολή στην Κορέα
β) Ποιες επιδράσεις είχε η περιοχή της χώρας που δέχτηκε την ορθόδοξη πίστη; Ποια διαφορά έχει η περιοχή που δεν την δέχτηκε; Πώς επηρεάζει η ορθόδοξη ιεραποστολή τους διαφορετικούς πολιτισμούς και τις διαφορετικές νοοτροπίες; Ποιες συνέπειες εμφανίζονται στη ζωή των ανθρώπων που συναντούν τον ορθόδοξο τρόπο ζωής; Δικαιολογήστε τη γνώμη σας.

5. Ειρήνη Μαμ. - Πετρούλα Μακ., - Σαββίνα Μ. - Έλενα Μ.
     Θέμα Εργασίας : σελ. βιβλ. 28, ερ. 2 και κείμενο σε μπεζ πλαίσιο : α) Σχεδιάγραμμα για τη ζωή του αποστόλου Παύλου στην ενότητα 6, συμπεριλαμβανομένου του βιογραφικού σημειώματος του αποστόλου Παύλου που φτιάξαμε (βλέπετε βραβευμένο δικό σας βιογραφικό του αποστόλου Παύλου).
β) Ποια συναισθήματα του αποστόλου Παύλου καταγράφονται στο μάθημα, όταν ξεκινούσε το ταξίδι του για τη Δαμασκό και στη συνέχεια όταν άρχιζε το ιεραποστολικό του έργο. Διαβάστε το κείμενο του Holzner στο μπεζ πλαίσιο; και προσπαθήστε να περιγράψετε αυτά τα συναισθήματα δικαιολογώντας την άποψή σας. Μπορείτε να το γράψετε με μορφή έκθεσης.

  Οι εργασίες θα παραδίδονται κάθε εβδομάδα, ημέρα Τρίτη.